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针对“一……就……”句式的课堂活动设计与分析

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摘要特殊句式的教学一直是对外汉语教学的一个重点和难点.本文以“一……就……”句式为研究对象,在对其进行简单的句式分析的基础上,设计出课堂活动,并对课堂活动进行分析总结,希望能对实际的汉语教学有所帮助.

作者楚天舒

机构地区吉林大学

出处《俪人（教师）》 2015年第13期403-404,共2页

关键词一……就…… 课堂活动设计课堂活动分析

分类号 H146.3 [语言文字—汉语]

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俪人（教师）

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