期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

音乐教学中培养学生审美能力的探讨被引量：1

下载PDF

导出

摘要在音乐教学中,要注重培养学生的审美能力。要贴近学生的生活实际,抓住时机为学生提供适合的舞台,培养学生感受美、表现美和创造美的能力,促进学生素质的提高。

作者翟兰敏

机构地区江苏省扬州市江都区吴桥镇谢桥小学

出处《成才之路》 2015年第13期50-50,共1页 Way of Success

关键词音乐教学感受美表现美创造美

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论] G623.71 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1胡以芳.论音乐审美能力的培养[J].中国音乐教育,2006(11):10-12. 被引量：16
2曹秀娟.小学音乐教学中提升学生审美能力的途径探析[J].新课程导学.2012(09).

共引文献15

1李长安.通俗歌曲及唱法的正确引导[J].华章（初中读写）,2007(5).
2张可.浅谈非音乐专业学生音乐欣赏课教学[J].科技信息,2010(10).
3梁培才.“跟唱法”在高校音乐欣赏课中的作用探析[J].科技信息,2010(36). 被引量：1
4廖娉娉.谈音乐欣赏与审美能力的培养[J].中国科教创新导刊,2011(7):211-211. 被引量：2
5郎亲华.高师钢琴教学中审美能力的培养[J].六盘水师范高等专科学校学报,2011,23(2):66-68. 被引量：1
6罗丽娟.高校音乐欣赏教学探析[J].黄河之声,2011(11):78-79.
7邓音莉.在教学中让学生体会音乐的美[J].音乐时空,2015,0(11):159-159.
8乔平.高校非专业学生音乐欣赏课程之我见[J].才智,2009,0(7):105-106. 被引量：3
9李特.对普通高校音乐欣赏课程的几点思考[J].才智,2011,0(29):70-70. 被引量：2
10钟慧云.浅谈如何提高音乐审美能力[J].黄河之声,2016(11):33-33. 被引量：1

同被引文献1

1林秀苗.如何利用本土资源培养幼儿的审美意识[J].陕西教育（教学）,2014,0(12):59-59. 被引量：2

引证文献1

1柏琳.幼儿园音乐教育中幼儿审美能力的培养[J].艺术家,2018(8):110-110.

1盛志峰.运用多媒体技术提高学生审美能力[J].中小学电教（综合）,2006(2):42-43.
2张群.潜在课程与学生美育浅探[J].长安学刊,2013,4(6):70-71.
3周喜哲.浅谈初中美术教学中学生审美能力的培养[J].学周刊（中旬）,2014(2):216-216. 被引量：8
4卢杰.美术教学中学生审美能力培养探究[J].成才之路,2017,0(7):42-42. 被引量：2
5隆凤华.如何通过高中美术教学提升学生的审美能力[J].俪人（教师）,2016,0(13):198-198.
6肖三岭.小学美术课堂引导学生主体参与的教学研究[J].新课程导学（上旬刊）,2014,0(18):16-16. 被引量：2
7何芳.论音乐教育在素质教育中的作用[J].南宁师范高等专科学校学报,2006,23(2):96-98.
8石荣艳.初中美术教学中培养学生审美能力的有效途径[J].考试周刊,2013(27):181-182. 被引量：10
9熊芳.初中美术教学中培养学生审美能力的策略分析[J].求知导刊,2016(28):107-107.
10施道刚.高中地理教学渗透审美教育的思考与尝试[J].都市家教（上半月）,2013(12):28-29.

成才之路

2015年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部