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动画联合创作课程教学实践与思考被引量：1

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摘要动画联合创作课程以动画制作的流程作为教学内容,教师之间的合作为教学前提条件,学生互相协作共同完成动画短片为教学目的。创作类课程在教学实践过程中旨在激发学生的创作热情,深化对动画行业的全方位认知。

作者蒉华芬

机构地区宁波大学科学技术学院

出处《西部广播电视》 2015年第5期17-18,共2页 West China Broadcasting TV

基金浙江省2013年高等教育课堂教学改革项目:编号kg2013537 动画专业联合创作课程教学实践与思考

关键词动画联合创作课程教学实践

分类号 TP391.41-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术] G642 [文化科学—高等教育学]

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西部广播电视

2015年第5期

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