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高职院校语文课堂教学环节优化策略
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摘要
作为紧跟时代步伐发展的职业院校,要紧紧围绕实用性原则,要结合职业、学生实际进一步优化课堂教学,更好促进学生专业素质的养成。本文围绕高职院校语文课堂教学特点、提升高职院校语文课堂教学水平的途径等方面展开论述,希望对高职院校语文课堂教学提供一些借鉴。
作者
徐跃男
机构地区
呼和浩特职业学院
出处
《内蒙古教育(C)》
2015年第5期47-47,共1页
关键词
高职院校
语文
课堂教学
优化措施
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(C)
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