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高中化学小组合作学习策略研究

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摘要随着新课改的不断推进，高中化学小组合作学习策略的研究也取得了一些成效，但是，从目前来看，对于如何在高中化学教学中开展小组合作学习的策略研究还存在一些不足，因此，通过对高中化学小组合作学习策略的研究，提出一些实效性的观点，希望这些观点能更好地促进高中化学小组合作教学的实施。

作者李奇

机构地区吉林省白城市经济开发区中学

出处《新课程学习》 2015年第12期99-99,共1页

关键词小组划分教学组织问题设计

分类号 O6-4 [理学—化学]

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