摘要
以《大学英语课程教学要求》(2007)、建构主义理论和人本主义理论为依据,文章提出实施"语言知识VS语言技能"模式、"大学英语VS职业英语"模式、"整体教学VS分层教学"模式、"课本内容VS生活实践"模式等,以活化艺术体育专业学生大学英语课堂教学,满足学生学习需求、职业需求、能力需求和交际需求。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2015年第7期209-210,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
广西民族师范学院2012年教学改革研究基金项目"艺术体育类学生大学英语课程教学改革研究--以广西民族师范学院为例"阶段性成果
项目编号:JGYB201217
参与调查研究的成员还有:兰志丰
罗震山
张增虎和黄珊等
