摘要
影响高校教师本科教学投入的因素包括所在教学组织的教学状况、职称评聘与考核制度、教师发展导向、教师科研状况、课程收益的激励作用等。提高高校教师本科教学投入的对策有,合理确定教师的教学工作量,制定有利于教师教学投入的职称评聘与考核制度,引导教师转向教学的发展导向,提高本科教学的收益。
出处
《教育探索》
北大核心
2015年第5期144-148,共5页
Education Exploration
基金
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(12C057)
黑龙江省高等学校教改工程项目(JG2012010048)
黑龙江省教育科学"十二五"规划2013年度课题(GBC1213038)
