摘要
本文通过FIR低通滤波器从算法到FPGA实现的设计,详细阐述了EDA自动化设计方法在数字信号处理教学中的具体应用。这种教学方法可以加深学生在学习数字信号处理理论课程的感性认识,培养其理论联系实践的能力,熟悉业界先进的算法到FPGA实现的设计流程。在大学生创新项目中进行了实践,并取得了良好的教学效果。
出处
《信息技术与信息化》
2015年第4期228-231,共4页
Information Technology and Informatization
基金
上海工程技术大学大学生创新项目(cx1402018)