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思想品德教学应培养好学生四种能力

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摘要思想品德在实现课程目标的同时，还应着力培养学生的阅读能力、知识运用能力、实践能力和创新能力。阅读是获取知识的基本途径，知识在阅读过程中积累，能力在接受知识的过程中形成，在运用知识的过程中表现出来。知识与社会实践相结合才能变得鲜活，知识通过亲身实践才能变得丰富而深刻，学生在实践中学习才能唤醒和发展创新能力。

作者王仲明

机构地区固原市原州区第四中学

出处《宁夏教育》 2015年第6期58-59,共2页 Ningxia Education

关键词阅读能力知识运用能力实践能力创新能力

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

2015年第6期

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