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学前教育均衡发展背景下幼儿教师的师资配置问题探析 被引量:7

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摘要 如果说,教育是国家未来的希望,那么学前教育则是整个教育未来的希望。百年大计教育为本,教育大计教师为本,学前教育的均衡发展有赖于幼儿教师的师资配备与师资质量。但在目前情况下,幼儿教育的资源分配并不均衡,幼教师资的质量水平更是参差不齐。本文通过对学前教育整体与局部现状的对比分析与思考,提出相关的解决策略,以期为学前教育政策与体制的调整发挥参考性的作用。
作者 刘玮
出处 《中国成人教育》 北大核心 2015年第12期100-102,共3页 China Adult Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1加快普及学前教育为终身发展奠基[EB/OL].中国教育新闻网,2010-03-08.
  • 2农村幼儿园师资如何保障[N].一中国教育报.2010-02-05.
  • 3李俊.《促进非专业幼儿教师职业适应的策略研究》[J].学前教育研究.2008,(2):25-28.

共引文献1

同被引文献64

二级引证文献13

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