微课环境下英语课堂的师生互动特点及其对策被引量：1

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摘要本文分析了微课环境下大学英语课堂师生互动的必要性、特点,探讨了大学英语课堂师生互动的教学策略,以更好地提高微课环境下英语课堂师生互动的效率和教学质量。

作者任妍赖晓笛高璐

机构地区武汉生物工程学院外国语学院

出处《英语广场（学术研究）》 2015年第7期106-107,共2页 English Square

关键词微课环境师生互动必要性特点互动策略

分类号 H319 [语言文字—英语]

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英语广场（学术研究）

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