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对中学田径课教学尴尬处境的成因与对策研究被引量：1

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摘要田径项目是所有运动的基础,素有＂运动之母＂的称号,但田径运动在我国学校的开展却不能令人满意,甚至处于较为尴尬的境地。从分析中学田径课教学存在的价值入手,探讨了中学田径课教学存在的问题及原因,全面提出了解决中学田径课教学尴尬处境的对策,希望能对田径课教学在中学的开展提供一些借鉴。

作者江妍锜

机构地区江苏省南京市宁海中学苏州大学体育学院

出处《体育师友》 2015年第3期41-42,共2页

关键词田径教学中学问题与对策

分类号 G807.3 [文化科学—体育训练]

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体育师友

2015年第3期

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