摘要
追求"健康"已是众人的目标。体育运动能强身健体已被人们所认识和接受,经常参加体育活动被许多人列为生活的一部分,在中学阶段体育活动作为一门必修课已被写入到教学大纲中。然而人们通常对"健康"的理解往往等同于身体功能的正常,忽略了心理方面的因素。世界卫生组织把"健康"定义为:不但没有身体的缺陷和疾病,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。这就说明了心理健康和生理健康有着同样重要的意义。通过体育运动,既促进了中学生肌体的生理健康,又增进了其心理健康。体育运动可以促进身心共同发展。
出处
《科技视界》
2015年第19期192-192,共1页
Science & Technology Vision
