仿真实验室在初中物理虚拟实验中的应用被引量：9

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摘要初中物理实验类型多样。结合学校教学实际,探讨运用虚拟实验的意义,究竟哪种类型的实验需要运用虚拟实验教学,在虚拟实验使用中应该注意什么。

作者张秀敏

机构地区秦皇岛市第四中学

出处《中国教育技术装备》 2015年第11期158-159,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词初中物理实验教学虚拟实验仿真物理实验室

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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