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公共图书馆“亲子阅读”实证分析——以鹤壁市图书馆为例
被引量：
4
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摘要
亲子阅读是一个需要多方策划、沟通与导读能力培育的过程。以鹤壁市图书馆亲子阅读活动为研究对象,通过实例分析,详细地探讨鹤壁市图书馆"淇水亲子故事乐园"活动示范项目的总体思路、目标、内容以及保障措施,为塑造公共图书馆亲子阅读品牌提供了示范作用。
作者
张庆伟
机构地区
鹤壁市图书馆
出处
《图书馆学刊》
2015年第6期106-107,F0003,共3页
Journal of Library Science
关键词
亲子阅读
公共图书馆
阅读活动
阅读品牌
分类号
G251 [文化科学—图书馆学]
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