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合作学习教学法在民办高职高专英语教学中的实证研究 被引量:3

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摘要 随着国家与时代的发展,具备扎实的专业知识,同时又兼具优秀的外语水平及合作技能成为考量人才的重要标准,但在民办院校高职高专英语教学中存在一些问题,影响了对人才的培养,笔者将合作学习教学法应用于民办高职高专英语教学,进行实证研究,结果表明该教学法有助于提高民办高职高专学生的英语学习能力、英语实践能力、综合人际交往能力,并能有效改善其英语学习氛围。
作者 李红
出处 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2015年第8期219-221,共3页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金 2015年河南省社科联 河南省经团联调研课题 课题名称:基于合作学习的预制语块资料库建设在高职高专英语教学中的应用研究 课题编号:SKL-2015-1232
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Johnson, D. W., R. T. Johnson & E. Holubec. Cooperation in the Classroom[M].New Bi'ighton, MN: Interaction Book Company, 1991.
  • 2杨小勇.民办高职院校公共英语教学现状与对策[J].职业时空,2006,2(11S):18-18. 被引量:1
  • 3中华人民共和国教育部高等教育司.《高职高专教育英语课程教学基本要求》[Z].北京:高等教育出版社,2000.

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