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自我管理教育对心脏机械瓣膜置换术后患者的影响 被引量：2

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摘要 目的：探讨自我管理教育对心脏瓣膜置换术后患者的影响。方法选取符合条件的185例行心脏瓣膜置换术患者，将其随机分成干预组（94例）和对照组（91例），干预组术后进行自我管理教育培训，对照组按常规健康教育及出院指导。结果此较两组患者的自我管理行为，干预组患者自我管理行为能力增强，差异有统计学意义。结论自我管理教育可以提高心脏瓣膜置换术后患者自我管理能力、减少术后并发症的发生，促进术后心功能的恢复。
作者 袁述兰 陈美娇
机构地区 广东医学院附属医院心胸外科
出处 《国际护理学杂志》 2015年第12期1620-1621,1682,共3页 international journal of nursing
关键词 自我管理 心脏瓣膜置换术
分类号 R473.6 [医药卫生—护理学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献40

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共引文献255

同被引文献24

引证文献2

二级引证文献29

国际护理学杂志
2015年 第12期

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