摘要
人文精神对医学来说，较之于其他行业更为重要。医学人文精神关系着患者的生命安危，关系着千家万户的身心健康，关系到社会的和谐与安宁。人文医学教育教学改革指导思想的核心是人文医学教学要紧贴医学生的培养目标，为促进卓越医生成长应有的人文品格养成服务。据此，我们提出以下改革意见，供高等医学院校组织人文医学教学参考。
出处
《医学与哲学（A）》
北大核心
2015年第7期1-7,10,共8页
Medicine & Philosophy:Humanistic & Social Medicine Edition
