摘要
文章采用问卷调查的方法考察我国高校外语教师信息素养能力现状。以《联合国教科文组织教师信息和通信技术能力标准》(2012)为框架进行设计,调查对象为来自全国30所高校的996名大学外语教师。使用SPSS软件对统计数据进行分析,以探索:1)描述我国高校外语教师各类型信息资源利用频率;2)描述和分析我国高校外语教师信息技术素养能力现状;3)对比分析其信息资源利用率与信息素养能力之间的关系。通过本研究描述我国高校外语教师信息技术素养能力现状,分析和讨论影响我国高校教师信息素养能力的因素,为其信息素养能力提升提供策略支持,也为我国高校教师信息素养能力标准的制定提供参考意见。
出处
《大庆师范学院学报》
2015年第3期132-137,共6页
Journal of Daqing Normal University
基金
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"高校外语信息资源优化建设与利用现状分析及对策研究"(14D017)
2014年度黑龙江经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)"高校外语信息资源建设与利用研究"(WY2014041-B)
