摘要
随着社会经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,我国教育事业改革也不断深入,各高校先后进行大规模扩招。扩招后,各高校学生总人数急剧增加,学生总班级数量随之增加。但与此同时,学生工作管理人员数量跟进不及时,班级管理者人员不足甚至大量欠缺。基于这一现状,"代理班主任"的管理模式应运而生。这一模式对做好学生工作,尤其是对做好大一新生的教育管理工作有长远的意义。它不仅可以改善学生工作管理干部与学生比例参差不齐的现象,也能培养学生班主任本人的服务意识、管理意识和责任意识等。当然,这一模式的顺利实施也需要高校多方面通力协作,共同探寻提高大学新生教育管理工作水平和创新机制的新途径。
出处
《重庆电子工程职业学院学报》
2015年第4期78-80,共3页
Journal of Chongqing College of Electronic Engineering
