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关于应用技术大学人才培养质量雇主评价的思考被引量：3

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摘要雇主对人才培养质量的评价是衡量应用技术大学人才培养方案是否达到预期目标的关键。依据雇主评价的特征、作用和指标要素,我国应用技术大学应加强雇主对产教融合、校企合作协同育人的评价,发挥企业兼职教师对人才培养质量的评价作用,建立人才培养质量雇主评价的信息化网络,逐步改善人才培养与用人单位需求脱节的产学分离问题。

作者丁哲学沈杨

机构地区黑龙江省教育厅高等教育处哈尔滨理工大学高教研究与教学质量评估中心

出处《教育探索》北大核心 2015年第6期72-76,共5页 Education Exploration

关键词应用技术大学雇主评价人才培养质量

分类号 G40-058.1 [文化科学—教育学原理]

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教育探索

2015年第6期

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