期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于CDIO的物联网工程专业实践教学体系的构建被引量：19

原文传递

导出

摘要目前高校物联网工程专业实践教学存在若干问题,构建基于CDIO的物联网工程专业实践教学体系可以解决这些问题。为加强和完善实践教学体系,可以从师资队伍建设、实践教材建设、实验室建设、实践基地建设和实验教学改革等方面采取措施,为学生提高实践能力提供良好平台。

作者蔡长安

机构地区盐城师范学院信息科学与技术学院

出处《教育探索》北大核心 2015年第6期80-82,共3页 Education Exploration

基金盐城师范学院教学研究课题(14YCTCJY018)

关键词 CDIO 物联网工程专业实践教学体系构建

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献8

1崔贯勋,王勇,王柯柯,何亚辉,马勇.基于CDIO的物联网工程专业实践教学体系的研究与实践[J].实验技术与管理,2013,30(5):111-114. 被引量：49
2林艺真.CDIO高等工程教育模式探析[J].哈尔滨学院学报,2008,29(4):137-140. 被引量：152
3张玉波,王秀芳,毕洪波.基于CDIO的通信专业教育改革和实践[J].实验室研究与探索,2011,30(3):134-136. 被引量：12
4庄哲民,沈民奋.基于CDIO理念的1级项目设计与实践[J].高等工程教育研究,2008,56(6):19-22. 被引量：67
5教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会.高等学校物联网工程专业实践教学体系与规范(试行)[M].北京:机械工业出版社.2012:1-16.
6蔡长安.师范院校本科计算机专业实践教学体系的构建[J].实验室研究与探索,2009,28(8):12-15. 被引量：9
7蔡长安.高师院校计算机实验教学示范中心的建设与实践[J].计算机教育,2010(21):123-126. 被引量：7
8教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会.高等学校物联网工程专业发展战略研究报告暨专业规范(试行)[M].北京:机械工业出版社.2012:1-63.

二级参考文献39

1刘蜀知,郑家武,董海英,颜群.深化实践教学改革强化学生实践动手能力[J].实验科学与技术,2006,4(3):39-41. 被引量：13
2顾佩华,沈民奋,李升平,庄哲民,陆小华,熊光晶.从CDIO到EIP-CDIO——汕头大学工程教育与人才培养模式探索[J].高等工程教育研究,2008,56(1):12-20. 被引量：802
3郑家茂,熊宏齐.围绕研究型大学人才培养,建设开放创新的实践教学体系[J].高等工程教育研究,2008,56(3):94-97. 被引量：80
4肖云平.浅谈计算机基础课实验教学示范中心建设方案[J].科技资讯,2008,6(8). 被引量：3
5陈睿.实验室建设与创新人才的培养[J].实验室研究与探索,2004,23(9):86-88. 被引量：83
6文珊,唐建锋,唐锦成.创建基础实验教学示范中心的探索与实践[J].中山大学学报论丛,2005,25(1):107-110. 被引量：7
7柳秉毅,徐锦康.创新实践教学体系注重应用能力培养[J].南京工程学院学报（社会科学版）,2005,5(4):38-41. 被引量：42
8王金涛.构建高校实践教学体系培养高素质人才[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,2005,26(4):246-247. 被引量：17
9周鲁英,吕铁军,曹磊.电工电子实验教学示范中心的建设与实践[J].实验室研究与探索,2006,25(10):1248-1250. 被引量：24
10徐慧,喻强,戴雷.国家级实验教学示范中心建设的思考[J].中国现代教育装备,2006(10):28-29. 被引量：24

共引文献296

1党威武,李桂玲.基于CDIO工程教育模式的质检专业人才培养模式探索[J].工程技术研究,2018,3(1):236-237. 被引量：2
2余海宁.推广先进教育模式建筑工程设计教学改革研究——以建筑CAD课程教学改革为例[J].江西教育（综合版）（C）,2012(7):14-16. 被引量：9
3许勇,张季超,王可怡.基于CDIO理念的《工程结构设计原理》课程创新与实践[J].东南大学学报（哲学社会科学版）,2012,14(S2):253-255. 被引量：9
4金福生,闫达远,刘振岩,王勇,胡晶晶.软件工程专业本科生工程实践能力培养模式探索[J].计算机工程与科学,2011,33(S1):135-137. 被引量：5
5陈领起,金福生,闫达远.校企合作与实践教学探索[J].计算机工程与科学,2011,33(S1):146-149. 被引量：2
6陆鑫,傅彦.软件工程专业实践能力培养体系设计探讨[J].实验科学与技术,2011,9(S1):247-249. 被引量：11
7孙慧平,薛莉英,虞文贤,陈含英.企业主导的现场工程师培养模式探索[J].职业技术教育,2009,30(5):42-44. 被引量：7
8杨柳,胡志刚,李玺,谭长庚,任胜兵,宋虹.面向CDIO的“操作系统”教学改革探讨与实践[J].计算机教育,2009(14):24-26. 被引量：42
9王旃.基于约束条件的CDIO渐进部署模式研究[J].高等工程教育研究,2009,57(5):44-47. 被引量：20
10蒋学华.应用型国际化工科专业新课程体系的构建与实践[J].临沂师范学院学报,2009,31(5):70-74.

同被引文献90

1顾佩华,沈民奋,李升平,庄哲民,陆小华,熊光晶.从CDIO到EIP-CDIO——汕头大学工程教育与人才培养模式探索[J].高等工程教育研究,2008,56(1):12-20. 被引量：802
2查建中.论“做中学”战略下的CDIO模式[J].高等工程教育研究,2008,56(3):1-6. 被引量：908
3李英俊,孙淑琴,于世钧,安悦,张治广.多种模式开放实验室培养创新人才的探索与实践[J].实验室研究与探索,2007,26(3):121-124. 被引量：164
4林敏,熊向阳.工程造价管理专业本科学生实践教学培养体系的研究[J].铁路工程造价管理,2008,23(4):14-17. 被引量：14
5李曼丽.用历史解读CDIO及其应用前景[J].清华大学教育研究,2008,29(5):78-87. 被引量：208
6蔡长安.师范院校本科计算机专业实践教学体系的构建[J].实验室研究与探索,2009,28(8):12-15. 被引量：9
7王天宝,程卫东.基于CDIO的创新型工程人才培养模式研究与实践——成都信息工程学院的工程教育改革实践[J].高等工程教育研究,2010,58(1):25-31. 被引量：205
8陈建国,许凤.工程管理专业实践教学体系构建研究[J].高等建筑教育,2010,19(1):89-94. 被引量：70
9林卉,胡召玲,赵长胜,孙华生.高校开放实验室的建设与管理[J].实验技术与管理,2010,27(3):152-155. 被引量：141
10吴功宜.对物联网工程专业教学体系建设的思考[J].计算机教育,2010(21):26-29. 被引量：159

引证文献19

1华红艳,张臻.面向航空港的物联网工程专业实践体系改革[J].中州大学学报,2015,32(5):95-97.
2崔忠伟,陈桃,吴恋,王桥,唐晓慧,左羽.贵州新建本科院校物联网专业应用型人才培养模式研究[J].物联网技术,2016,6(9):116-117.
3蔡长安.基于CDIO“做中学”应用型人才培养模式研究[J].实验室科学,2016,19(5):224-226. 被引量：9
4路锦正,李强,陈春梅,张娟.物联网工程专业实习质量评价体系研究[J].高教学刊,2017,3(1):22-23.
5蔡长安.物联网工程专业“RFID原理与应用”课程教学改革与探索[J].福建电脑,2017,33(1):75-75. 被引量：7
6陈彦宇.基于CDIO职业院校物联网工程专业人才培养模式探究[J].网络安全技术与应用,2017(5):135-136. 被引量：3
7周强.构建基于CDIO模式的物联网工程专业实践教学体系[J].滁州学院学报,2017,19(2):111-114. 被引量：5
8张立宁,安晶,柳锋.基于CDIO理念的工程管理专业实践教学改革[J].高等建筑教育,2017,26(5):91-94. 被引量：9
9江帆.基于CDIO五年制高职物联网人才培养模式的研究——以江苏联合职业技术学院为例[J].天津职业大学学报,2018,27(1):30-33. 被引量：1
10江帆.基于CDIO工程教育理念的高职院校物联网人才培养模式的构建[J].无锡职业技术学院学报,2018,17(3):30-32. 被引量：1

二级引证文献87

1韩媛媛,程凤林,王娜,杨金山,张蕾,王永,刘光伟.《物联网识别技术与应用》教学改革探索[J].农村经济与科技,2019,30(24):283-284. 被引量：1
2韩媛媛,程凤林,王娜,杨金山,张蕾,王永,刘光伟.物联网工程专业实践教学研究与探索[J].农村经济与科技,2019,30(22):301-302. 被引量：1
3谢阳,康超,刘金锋,陈宇.“智能物联制造系统与决策”课程教学模式探索和实践[J].科教导刊,2023(26):99-102.
4江帆.基于岗位核心能力培养的物联网专业课程体系构建[J].计算机教育,2020(2):161-165. 被引量：6
5曾悦.太仓地区中职物联网技术应用专业设置调研报告[J].科技经济导刊,2019(36):192-192.
6韦丽,杨汉宁,陈智玲.CDIO理念下融合BIM技术的工程造价实践教学改革研究[J].创新创业理论研究与实践,2024(8):21-23.
7冯思.基于CDIO理念的土木工程专业实践教学体系构建分析[J].南方农机,2018,49(15):143-143.
8孟敏,史志英.基于CDIO模式下物联网应用技术专业改革探究[J].电脑知识与技术,2018,14(10):154-155.
9王保建,陈雪峰,李兵,张铁山.基于当代大学生心理特征的课程教学改革与实践[J].实验室科学,2018,21(1):142-145. 被引量：1
10李涵.Learning by doing方法在移动平台应用开发课中的应用[J].实验室科学,2018,21(6):111-113.

1王浩,王平,张开碧,魏旻.物联网工程专业人才培养模式探索[J].中国教育技术装备,2013(30):63-64. 被引量：6
2孔锐,张冰.物联网工程专业应用型人才培养模式探索[J].计算机时代,2016(10):67-69. 被引量：1
3韩天.物联网工程专业课程体系探究[J].学园,2015,0(5):32-32.
4范文杰.物联网工程专业人才培养模式初探[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(10):37-37.
5赵枫朝,王勇.从《物联网导论》的教学实践到物联网工程专业的专业建设[J].教育教学论坛,2013(15):227-228. 被引量：5
6肖贤建,李晓芳,庄燕滨,庄华,李曙英.物联网工程专业应用型人才培养模式探析[J].计算机教育,2015(10):5-9. 被引量：8
7钱丽萍,黄亮,陈庆章.物联网工程专业通信原理课程教学改革探究[J].计算机教育,2016(3):103-105. 被引量：6
8彭文华,贾子彦.“3＋4”中本衔接物联网工程专业课程衔接的探讨[J].电脑知识与技术,2016,12(10):138-141. 被引量：3
9谷端银,马学文,马玉增,丁方军.农业高校综合实践基地建设的探索——“山东农大肥业”的实践[J].山东农业教育,2011(3):56-58.
10陈志红,张立刚,冯镇.高等院校本科专业大学生核心能力浅析——提高大学生实践技能[J].东北农业大学学报（社会科学版）,2009,7(4):45-47. 被引量：2

教育探索

2015年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部