摘要
目的探讨社会实践在本科护生综合素质及专业技能培养方面的效果和现实意义。方法以遵义医学院珠海校区本科护理学专业2012级2个班为研究对象,将2个班随机分成实验组和对照组,其中实验组52人,对照组50人。实验组在完成相关课程学习后参与为期两周的社会实践活动。以问卷调查、汇报总结、访谈等方式评价社会实践效果。结果实验组人际沟通、团队合作、发现并解决问题、适应社会、自主学习、科研能力等6方面均得到提高;课外自主学习的时间明显增加;各小组完成相关调查报告或论文。结论社会实践作为丰富课堂教学的辅助方式,有助于提高本科护生的综合素质和专业技能,具有现实意义。
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2015年第17期2601-2602,共2页
Journal of Qiqihar Medical University
