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高校图书馆人本管理的思考

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摘要本文从人本管理思想的基本内涵和意义出发,指出高校图书馆应树立以人为本的理念,提出对馆员和读者进行人本管理的一些措施,充分发挥和调动人的主观能动性和积极性,有效发挥图书馆在学校发展中的教育职能和信息服务职能。

作者胡玲燕

机构地区浙江师范大学杭州校区

出处《文教资料》 2015年第10期59-60,共2页

关键词高校图书馆人本管理思考

分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学] G251 [文化科学—图书馆学]

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2015年第10期

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