摘要
新课改实施后,教育体系不断完善,高中信息技术教学也得到了重视。新课改在深化教育理念的同时,对于信息技术教学也提出了新的要求。科技的发展依赖于网络通讯技术,信息技术教学也应当按照时代的发展需求,对课程内容进行调整。信息技术需要较强的实践性,但由于在教学中没有占据主要的地位,导致信息技术教学产生了较多问题,无法有效地提升教学质量。因此需要对高中信息技术课堂教学进行改革,提高学生的信息技术水平。
出处
《中小学电教（下）》
2015年第7期135-135,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
