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浅谈在多元化音乐课堂中提升学生的音乐素养被引量：1

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摘要如何在新课程改革中深入实施多元化的音乐教学,丰富音乐教学内容,让学生在多元化音乐课堂上表现美、感受自主、合作、探究学习的乐趣,根据在音乐教学实践中,运用适合小学生年龄特点的多元化教学进行探讨。

作者阎丽华

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市碾子山区第三小学

出处《新课程》 2015年第13期24-24,共1页

关键词多元化自主合作创新

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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