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以故事为主题的小学英语教学模式探索被引量：5

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摘要小学英语教学是我国英语教育中的基础阶段,它是英语教学的起步阶段,把握小学英语教学方向,提升能够极大地提升小学生的英语学习兴趣,激发学生学习欲望,从而促进英语水平的提升。对此,身为教师要注重这种教学模式的探索,从中找到教学的要点,以此作为执教的行为模式,激发学生英语学习的热情。

作者田丹

机构地区扬中市实验小学

出处《英语广场（学术研究）》 2015年第8期166-167,共2页 English Square

关键词小学英语教学模式探索

分类号 H319 [语言文字—英语]

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英语广场（学术研究）

2015年第8期

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