摘要
从外延与内涵、时间与空间等维度界定了地方高师院校转型发展的概念与内涵,分析了地方高师院校转型发展的共性和特殊性背景。认为地方高师院校转型发展应把握四个维度:外延上的广度,立足综合性;内涵上的深度,强调应用性;空间上的宽度,突出区域性;时间上的长度,体现持续性。
出处
《淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）》
2015年第4期427-430,共4页
Journal of Huaiyin Teachers College(Social Sciences Edition)
基金
淮阴师范学院"地理科学类专业实践教学团队建设"项目
第五批高等教育教学改革与研究课题
