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大学校长应具“教育家修为” 被引量：1

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摘要在中国，“大学校长的教育家修为”这一命题的提出，源于人们对大学教育教学质量的诉求、党委书记与校长关系的协调和培养杰出人才的追问，与“钱学森之问”密切关联。界定大学校长“教育家”内涵的维度有很多，目前难以给出广受各方认同的统一答案。

作者韩延明

机构地区中共山东省委党史研究室济南大学高等教育研究院

出处《探索与争鸣》 CSSCI 北大核心 2015年第7期53-54,共2页 Exploration and Free Views

关键词大学校长教育家教育教学质量杰出人才党委书记钱学森

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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探索与争鸣

2015年第7期

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