数字人解剖系统在人体解剖学实验教学中的应用体会被引量：25

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摘要人体解剖学是一门非常重要的基础医学课程,学科的性质与特点直接决定了这门学科的教学过程要使用大量的模型及标本,尤其是人体解剖学的实验教学过程,模型及标本常常扮演重要的角色,但近十余年来,随着我国高校招生规模的不断扩大,标本使用量的不断增加,国内许多医学院校教学使用的人体标本资源愈发紧张,标本的缺乏严重影响了人体解剖学教学质量的提高[1]。

作者张庆金陈金绪李桂成梁海明林俊华蔡科军

机构地区广西科技大学医学院基础医学部

出处《右江民族医学院学报》 2015年第4期649-649,656,共2页 Journal of Youjiang Medical University for Nationalities

关键词数字人解剖系统人体解剖学实验教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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右江民族医学院学报

2015年第4期

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