论“互联网+”时代大数据背景下的传统教材出版业变革被引量：9

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摘要 "互联网+"的概念正在渐渐蔓延到各行各业,现今我国传统教学模式面临转型,传统教材出版行业也面临生死抉择。2012年,美国教育部发布了名为《通过教育数据挖掘和学习分析促进教与学》的报告,预测基于大数据分析的智能自适应学习系统将是未来教育发展的方向。在此背景下,教材出版社将凭借自身的优势实现转型,肩负起采集数据和建构自适应学习系统的历史重任。

作者陈小平高建

机构地区高等教育出版社

出处《科技与出版》 CSSCI 北大核心 2015年第7期111-116,共6页 Science-Technology & Publication

关键词互联网+ 大数据数据挖掘 MOOC 自适应学习系统

分类号 G239.2 [文化科学] G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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