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微阅读时代图书馆如何发挥阅读引导职能
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3
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摘要
随着互联网和信息技术的发展,微阅读以其简短、便捷、轻松的特点成为与传统阅读互补的一种新的阅读方式。文章对微阅读与传统阅读作了比较,提出了图书馆作为具有社会教育和阅读引导的职能,应明确微阅读时代下阅读引导的目的,采取创新的方式,引导大家阅读经典,提升读者的信息素养,充分发挥阅读引导职能。
作者
刘雅
机构地区
国家图书馆
出处
《内蒙古科技与经济》
2015年第14期139-141,共3页
Inner Mongolia Science Technology & Economy
关键词
微阅读
图书馆
阅读引导
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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