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“建筑工程测量”课程教学改革探索

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摘要文章结合中职学校“建筑工程测量”课程教学改革实践的探索，针对架构新型工程测量类课程体系进行简要分析，指出教学中应该注意的几个方面，提出了符合中职学校专业教学的具体方法。

作者曹万里史嘉伦

机构地区河南省焦作市职业技术学校

出处《成才之路》 2015年第20期55-55,共1页 Way of Success

关键词中职学校 “建筑工程测量”课程改革

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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