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让幼儿区域游戏生活化的思考被引量：1

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摘要游戏是幼儿非常喜欢参与的活动，区域游戏对幼儿各领域的发展有着非常好的效果。幼教工作者要根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的科学指引，科学合理地设置各个领域的区域游戏，进而实现幼儿健康、语言、社会、科学以及艺术领域中的区域游戏的生活化。

作者冷霞

机构地区江苏省扬中市新坝镇中心幼儿园

出处《成才之路》 2015年第21期73-73,共1页 Way of Success

关键词指南幼儿区域游戏生活化

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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成才之路

2015年第21期

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