与学生科技创新相结合的《高分子化学》教学改革初探

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摘要本文结合我校高分子专业的学科特色,探索在《高分子化学》课程教学中将教学内容与学生的科技创新活动相结合,试图通过引导学生对教学内容的深入探究,解决学生在科技创新研究中遇到的专业技术问题,激发学生内在的学习和研究的兴趣,增强学生解决专业技术难题的信心,变被动学习为主动学习。

作者徐海涛邢跃鹏钟卫黄圣梅胡国钦

机构地区南昌航空大学材料科学与工程学院南昌航空大学体育学院

出处《西部素质教育》 2015年第10期74-74,共1页 Western China Quality Education

基金江西省<高分子化学>精品资源共享课建设研究与实践项目(编号:JXJG-14-8-4)

关键词高分子化学科技创新教学改革

参考文献2

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西部素质教育

2015年第10期

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