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浅析湘南地区中小学生语言态度——永州市中小学生语言态度及语言使用状况调查

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摘要本文主要采用问卷调查、辅以访问交谈的方式,从语言使用情况、语言学习的途径和动机及语言态度入手,对永州市中小学生语言态度的现状和影响语言态度的因素进行研究和分析,对普通话推广、语言规划和语言政策的制定提供一些实证材料。

作者唐嘉敏

机构地区湖南科技学院人文与社会科学学院

出处《教育教学论坛》 2015年第37期143-144,共2页 Education And Teaching Forum

基金 2013年度湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目(湘教通2013]191号)<湘南地区小学生语言态度及普通话运用状况调查>课题成果

关键词语言态度中小学生语言使用问卷调查永州市湘南地区普通话推广语言学习

分类号 H03 [语言文字—语言学]

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2015年第37期

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