《信号与系统》课程中时域频域分析的教学方法探索被引量：2

下载PDF

导出

摘要 "信号与系统"是电子信息及通信工程专业基础课,而傅里叶分析是该课程的重点和难点,本文从傅里叶分析入手,通过信号的时域和频域分析,让学生了解信号在时域和频域中的不同表现形式及其对实际应用的作用,加深理论知识理解和掌握,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果。

作者凃玲英熊红梅胡一凡代永涛

机构地区湖北工业大学电气与电子工程学院

出处《教育教学论坛》 2015年第37期233-234,共2页 Education And Teaching Forum

基金 2013年承接湖北省教研项目<学生自主学习和创新能力的培养和研究> 项目编号:2013281

关键词傅里叶分析傅里叶级数傅里叶变换频谱

参考文献1

1陈海生.启发式教学在信号与系统课程教学中的应用[J].中国电力教育,2008(1):72-74. 被引量：3
2李雅珍.关于信号与系统课程教学的探讨[J].科技信息,2011(18):256-257. 被引量：4
3张其亮,王爱春.基于“翻转课堂”的新型混合式教学模式研究[J].现代教育技术,2014,24(4):27-32. 被引量：812
4姜恩华,袁广宇,赵庆平,李素文.数字信号处理课程教学研究[J].洛阳师范学院学报,2014,33(5):49-52. 被引量：3
5陈思羽,姜永成,周海波,刘春山.“启发式”教学法在“信号与系统”课程中的研究与实践[J].江苏科技信息,2015,32(7):33-34. 被引量：4
6吕诚.积分变换教学中的深入浅出式方法研究[J].鸡西大学学报（综合版）,2015,15(10):27-29. 被引量：2
7唐荣安,洪学仁,徐红萍,高吉明,豆福全.傅里叶变换基本性质的物理诠释[J].物理与工程,2016,26(2):51-53. 被引量：4
8黄金平,张正炳.卷积定理与傅里叶变换性质及其应用的关系探讨[J].长江大学学报（自科版）（上旬）,2016,13(7):29-31. 被引量：4
9李娟,孙慧霞,邵桂荣,黄晶,沈俊霞.信号与系统课程教学改革研究[J].运城学院学报,2016,34(3):66-69. 被引量：2
10姜恩华,杨一军,窦德召,汪徐德,陈得宝.数字信号处理课程中的傅里叶变换教学探索[J].廊坊师范学院学报（自然科学版）,2017,17(1):52-56. 被引量：8

教育教学论坛

2015年第37期

内容加载中请稍等...