摘要
目的探讨健康教育在儿童保健门诊进行治疗过程中的相关方法以及临床疗效。方法收集我院儿童保健门诊接收的100例儿童,作为观察对象,随机分为观察组和对照组,每组儿童50例。对照组儿童使用常规的方法对于儿童进行保健诊疗,观察组儿童使用健康教育的手段进行保健诊疗,观察两组儿童家属的满意程度。结果通过本次研究我们发现,观察组儿童家属的满意率98%明显由于对照组儿童家长的满意率80%,差异为显著性的差异,有统计学意义。结论在临床实施儿童保健门诊的实际诊疗过程中,通过使用健康教育的手段能够较好的对于儿童实施健康诊疗,对于儿童有着极为重要的意义,也能够提升家长的满意程度,在临床上值得推广应用。
出处
《生物技术世界》
2015年第7期55-55,共1页
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