科学教育走进生活的意义被引量：1

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摘要走进生活是我国科学课程的重要理念，也是世界科学教育的一个趋向．实施科学新课程以来，广大科学教师都十分明确科学教育应当引导学生“从生活走进科学，从科学走向社会”，都在积极探索科学教育生活化的相关问题．科学反映的是人对世界的理性认识，科学教育倡导走进生活，是人类精神由纯粹理性向人的生活世界的回归．这种回归对于科学教育具有怎样的意义？

作者郑青岳

机构地区玉环县教育局教研室

出处《教学月刊（中学版）（教学参考）》 2015年第7期94-97,共4页

关键词教育生活化科学教育意义生活世界纯粹理性科学课程引导学生科学教师

分类号 G633.98 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（教学参考）

2015年第7期

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