摘要
综合运用文献、访谈、问卷等研究方法,对大学生的成材使命感进行了理论构建,编制了大学生成材使命感测评问卷。探索性因素分析表明,大学生成材使命感由"职责使命担当"、"成材内涵洞悉"、"成长过程付出"、"成材使命坚守"和"使命价值推崇"等五个维度构成;验证性因素分析支持大学生成材职业使命感问卷结构,所编问卷具有较好的信度和效度。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2015年第4期80-82,共3页
Journal of Social Science of Jiamusi University
基金
2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(14YJC840017)