摘要
"慕课"的出现使高校信息技术的发展进入一个崭新的阶段。对于理工科院校来说,手风琴基础教学模式的构建有利于大学生人文素养的提高。本文通过分析理工科院校手风琴基础教学的现状,构建基于"慕课"的手风琴基础教学模式,探讨如何通过"慕课"进行手风琴教学,并指出构建之意义及价值。
出处
《新课程研究（中旬）》
2015年第8期128-129,共2页
New Curriculum Research
基金
黑龙江省教育厅规划项目(编号:GBC1214030)
中央高校基本科研业务费专项资金项目(编号:HEUCF131907)
哈尔滨工程大学2013年校级教学改革立项(编号:JG2013YB71)的研究成果
