期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高校教学与科研的关系
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为高校的两大任务与职能,教学与科研的关系显得十分微妙。教学与科研的失衡成为了摆在高校教师面前亟待解决的问题。通过分析本科高校教学与科研的关系,探讨立足教学促进科研,以期达到教学与科研双赢的目标,走出教学与科研相对立的误区。
作者
廖洁
机构地区
福建师范大学化学与化工学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2015年第7期71-72,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
关键词
高校教学
科研
人才培养
有机结合
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
45
参考文献
6
共引文献
34
同被引文献
15
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
6
1
徐良杰,秦亚晓,姚裔虎.
关于现代高等教育中教学与科研协同发展的思考[J]
.黄冈师范学院学报,2014,34(1):138-140.
被引量:5
2
许海清.
对高校教学与科研关系的思考[J]
.内蒙古财经学院学报(综合版),2008,6(2):37-39.
被引量:11
3
孙善辉,单雪红,武以敏,李浩.
科研促进教学反思 教学科研相辅相长——地方应用型本科高校科研促进教学的实践与认识[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2014,30(9):137-138.
被引量:7
4
吕安坤,赵旭晖,孙红艳.
浅谈通过教学与科研互动,提高本科教学质量[J]
.新疆中医药,2014,32(4):78-80.
被引量:2
5
谢海波.
高校科研经费管理存在的问题与对策[J]
.燕山大学学报(哲学社会科学版),2011,12(2):135-138.
被引量:13
6
付旭辉.
构建高等教育中科研与教学互相促进的良性机制[J]
.科学咨询,2011(7):49-50.
被引量:2
二级参考文献
45
1
关辉.
论大学教学科研协调发展的困境与出路[J]
.辽宁教育研究,2007(12):35-37.
被引量:12
2
郑朝晖.
对高校科研经费管理的几点思考[J]
.科技资讯,2007,5(4):118-119.
被引量:45
3
陈洪菊,屈艺,母得志.
在医学本科生中引入科研思维的重要性及方法[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2010,12(3):11-12.
被引量:9
4
雷钧涛.
以科研促教学来提高本科人才培养质量[J]
.吉林医药学院学报,2010,31(2):118-119.
被引量:4
5
李雯.
探索高校教学与科研互动的途径[J]
.理工高教研究,2004,23(3):84-85.
被引量:34
6
徐朝宏.
论高校科研经费的财务管理[J]
.湖南文理学院学报(社会科学版),2005,30(4):107-109.
被引量:11
7
吴梅兴.
教学与科研两手抓,两手都要硬——谈高等教育中的教学与科研的关系问题[J]
.广东药学院学报,2005,21(4):377-379.
被引量:13
8
谢健.
重视教育质量指标研究 莫让排行成为院校科研实力大比拼[J]
.中国高等教育评估,2006(1):73-74.
被引量:3
9
于佩学.
以科研促进教学 培养创新型人才——兼论教学研究型大学科研的定位[J]
.现代教育科学(高教研究),2006(4):115-117.
被引量:42
10
张冰玉,马幼平,赵西成.
加强高校科研工作 促进本科生教学质量[J]
.西安建筑科技大学学报(社会科学版),2006,25(3):67-69.
被引量:8
共引文献
34
1
韩滔,金桂,丁淑芳,陈亚琦,蒋纯志.
高校课程教学与科研互动模式的探索与实践——以光电薄膜与真空技术课程为例[J]
.湘南学院学报,2022,43(5):92-96.
2
王德才.
关于专升本院校以教学为主的思考[J]
.现代教育科学(高教研究),2009(4):47-49.
被引量:2
3
赵兴华.
高校教学与科研失衡原因探析[J]
.毕节学院学报(综合版),2009,27(7):111-114.
4
李占荣,唐勇.
论高校科研与教学关系的定位[J]
.民族论坛,2009(8):52-53.
被引量:1
5
孙庆杰,熊柳.
科研促进教学机制的研究[J]
.中国科教创新导刊,2009(28):62-62.
被引量:2
6
张波.
高校科研经费内部控制制度的财务探讨[J]
.中南林业科技大学学报(社会科学版),2011,5(5):115-117.
被引量:12
7
曹蓉,焦中山.
论党校教师的柔性管理[J]
.四川理工学院学报(社会科学版),2011,26(6):116-119.
被引量:3
8
杨征.
农业科学研究对高等农业教育质量的积极影响与促进[J]
.广东农业科学,2012,39(15):209-212.
被引量:5
9
张艺,肖冬光,王岳,王巨克,史利华.
生物工程特色专业科研与教学互动作用的研究[J]
.中国轻工教育,2013,16(1):76-78.
被引量:5
10
陈小健,宋承继.
基于WEB的高校科研经费管理系统研究与实现[J]
.电子设计工程,2013,21(9):1-3.
被引量:2
同被引文献
15
1
张红霞,高抒.
国际比较视野下中国研究型大学学科建设的全面反思[J]
.中国高教研究,2013(4):11-20.
被引量:18
2
徐良杰,秦亚晓,姚裔虎.
关于现代高等教育中教学与科研协同发展的思考[J]
.黄冈师范学院学报,2014,34(1):138-140.
被引量:5
3
陈旭凌,温小昭,宋少云,张楚英,吴映霞.
公共科研平台管理存在的问题及对策[J]
.实验技术与管理,2014,31(8):142-144.
被引量:12
4
李斐.
论我国高校教学与科研关系的演变与协调发展[J]
.高校教育管理,2015,9(1):1-5.
被引量:77
5
占小红,梁文萍,周克印,魏东博.
论工科院校学术科研平台在本科教学中的应用[J]
.教育教学论坛,2015(5):121-122.
被引量:6
6
施林淼,刘贵松.
我国研究型大学教学科研融合的方式、问题及对策--以清华大学等6所高校发布的本科教学质量报告为例[J]
.中国高教研究,2015(3):31-35.
被引量:50
7
张弘钧,宗士增,庄众.
高水平科研试验平台反哺教学的探索与实践[J]
.现代教育科学(高教研究),2015(1):106-109.
被引量:15
8
郑艳玲,董建梅,高建山.
应用型本科院校教学科研互动机制探讨[J]
.潍坊工程职业学院学报,2015,28(2):5-9.
被引量:8
9
魏丽丹,张文斌.
综合化学实验开发促进教学与科研融合的研究[J]
.时代教育,2015,0(9):176-176.
被引量:2
10
王晓玲.
《医学细胞生物学》和《医学遗传学》教学过程中科研反哺教学的实践[J]
.西北医学教育,2015,23(4):649-650.
被引量:8
引证文献
1
1
陈旭凌,陈笑霞,陈红英.
生命科学学科如何实现科教融合[J]
.高等理科教育,2019(4):33-38.
被引量:3
二级引证文献
3
1
焦钰,邓岳文,王庆恒,黄荣莲,郑哲,杨创业.
基于科教融合培养研究生创新人才的探索与实践——以广东海洋大学珍珠团队为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(14):119-121.
2
吴冠仪.
科教融合视角下高校大型仪器设备全生命周期管理[J]
.实验室研究与探索,2021,40(4):280-283.
被引量:7
3
岳利军,沈禹颖,乐祥鹏,杨倩,翁秀秀,张岩.
构建科教企融合式实验教学模式的探究[J]
.实验室研究与探索,2024,43(8):161-164.
1
郝军红,丘克强,孙家仲,李启东,赵忠俭,隋晶.
抓好实践教学基础工作 创建实验教学示范中心[J]
.科教文汇,2008(36):28-29.
2
张婷婷,于海珍.
高校教师教学与科研的相关分析[J]
.人力资源管理,2012(5):167-167.
3
王生毅,薛文鹏.
研究生教学改革的思考[J]
.中国农业教育,2005,6(2):15-16.
被引量:15
4
曹永梅.
高校教学模式创新探索[J]
.中国电力教育(中),2013(10):26-27.
5
王敬泽.
教学与科研关系初探[J]
.学理论,2009(32):172-173.
被引量:11
6
前言[J]
.红河学院学报,1998,0(S2):2-2.
7
王伟廉.
试论高校教学对科研的促进作用[J]
.高等教育研究,2001,22(1):49-52.
被引量:43
8
张宇,耿硕星.
《马克思主义基本原理概论》课教学创新模式探究[J]
.林区教学,2014(2):90-91.
被引量:1
9
王丽欣.
教学促进科研,科研反哺教学——论高校青年教师教学与科研良性互动关系[J]
.考试周刊,2015,0(12):152-152.
被引量:14
10
房金秋.
谈高校教学与科研的关系[J]
.合作经济与科技,2012(9):120-121.
被引量:1
牡丹江教育学院学报
2015年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部