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浅谈小学略读课文的教学

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摘要随着新课程改革的进一步深入,老师们对小学语文教材课文的编排特点也在逐步适应,对各种类型课文的教学研究和赛课等活动如火如荼,现正在走向成熟并不断创新。但笔者在多年的教学实践中发现,对略读课文的教学研究与探索却一直是大家不愿多触及的课题,探其究竟。

作者胡帆

机构地区宣城市第四小学

出处《安徽教育》 2011年第5期45-45,共1页 Anhui Education

关键词小学语文教材新课程改革阅读实践精读课文著名特级教师小学语文阅读标版文章大意教材资源

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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安徽教育

2011年第5期

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