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青少年自我价值感提升社会工作介入探析

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摘要青少年时期是个体价值感形成的关键阶段，这一时期青少年遭遇不良情绪困扰往往会产生焦虑、自卑、压抑等不良情绪，构成青少年不良情绪的压力源，对青少年自我价值感形成造成不良影响，文章认为，提升青少年自我价值感需要利用助益性人际关系提升自我认同，通过系统脱敏疗法消解恐惧情绪，利用理性情绪疗法建立正向自我认知，综合运用社会工作专业方法促进青少年自我价值观提升。

作者高柯楠

机构地区长春工业大学

出处《青年与社会》 2015年第9期40-40,共1页 Young Society

关键词青少年自我价值感提升社会工作介入

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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青年与社会

2015年第9期

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