大学英语教学中学生人文素养的培养被引量：4

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摘要长期以来,大学英语一直被认为是一门工具型学科。无论是老师还是学生在英语课堂上关注的都是语言本身的知识点,如语法、词汇、语音、句型等等。很少有人关注到教材本身的人文性,注重对大学生人文素养的培养。本文分析了当前大学英语教学中存在的问题,并就如何在大学英语教学中培养学生的人文素养提出了一些措施。

作者姚姝

机构地区大连理工大学城市学院外语学院

出处《湖北科技学院学报》 2015年第4期84-86,共3页 Journal of Hubei University of Science and Technology

关键词大学英语教学工具型人文素养培养

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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