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职业院校德育创新的方法与途径——以辽宁职业学院为例

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摘要本文以辽宁职业学院的德育工作为例，探索从课程教学、实践教学、校园文化活动的开展等方面全方位形成育人机制，多元构建学校的德育格局，形成时时育人、处处育人，人人育人的育人环境和氛围，以引领大学生践行社会主义核心价值观。

作者王晓锋

机构地区辽宁职业学院

出处《文教资料》 2015年第14期126-127,共2页

基金 2014年度辽宁省高校党建课题,课题编号:GXDJ2014-C089

关键词职业院校德育创新方法途径

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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