顺应职教发展，探寻中职语文教学新模式

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摘要学生之所以选择进入职业学校进行学习．直接原因是他们文化课水平不高．基础知识相对薄弱，不能够适应难度较大的高等教育。中职语文教学要求表明，培养学生大胆思考、耐心分析、理解课文的能力是教学得以顺利进行的关键所在。与此同时，教师应该不断完善中职学生的知识体系．真正达到巩固基础、拓展能力、提高全面素质的目的．从而使教育质量得到提升。

作者徐林英

机构地区江苏惠山中等专业学校

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2015年第8期54-55,共2页

关键词中职学生教学新模式职教发展语文顺应拓展能力基础知识职业学校

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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