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关于初中作文序列化训练的有效途径

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摘要初中作文序列化的训练有着一定的规律可循，教师进行作文知识授课时可以依照对文章类型的探究、写作技巧的掌握、中心思想的体会这些方面来进行训练。在一定的范围之下，自由发挥、自由感言，经过不断训练后，学生人文素养和文化内涵一定会有质的飞越。

作者徐荣富

机构地区江苏盐城市文峰中学

出处《中学教学参考》 2015年第24期16-16,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中作文序列化训练途径

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2015年第24期

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