对“中职本”大学生数学学习状况的调查与分析被引量：1

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摘要通过问卷调查的方式,考察并分析了中职本学生入学时已掌握的数学知识和学习态度、学习方法等方面的情况,并针对学生中存在的主要问题,从高等数学教学内容设置和教学方式方法的改进等方面,对中职本学生的高等数学教育教学改革提出了几点思考和建议。

作者王敏李颖

机构地区沈阳工程学院

出处《辽宁教育行政学院学报》 2015年第4期85-87,共3页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute

关键词调查分析中职本高等数学

分类号 O1 [理学—基础数学]

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