摘要
目的探讨某基层医院护士对《护士条例》相关知识认知差异,以寻找出相关法律法规知识培训的知识点做铺垫。方法采用整群抽样法,对医院116名护士进行问卷调查。结果基层护士对《护士条例》相关知识认知不足;不同职务、不同职称、不同护龄护士认知存在差异(P<0.05);不同学历护士认知无统计学意义(P>0.05)。结论强化培训《护士条例》相关法律法规知识,尤其是护龄≤5年者及≥20年护龄者是培训之重点对象。
出处
《黑龙江医学》
2015年第8期981-982,共2页
Heilongjiang Medical Journal
